ຫົວຂໍ້: ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງໂຮງຮຽນບ້ານໃນລາວ

ໃນຊຸມປີ 1990, ລັດຖະບານໄດ້ເລີ່ມການປະຕິຮູບການສຶກສາຄັ້ງໃຫຍ່, ໂດຍສຸມໃສ່ການເພີ່ມອັດຕາການເຂົ້າຮຽນແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄວາມຄືບໜ້າຫຼາຍ, ແຕ່ບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຂາດແຄນຄູ, ໂຄງລ່າງພື້ນຖານທີ່ບໍ່ພຽງພໍ, ແລະຄວາມແຕກໂຕນລະຫວ່າງຕົວເມືອງແລະຊົນນະບົດ ຍັງສືບຕໍ່ເປັນສິ່ງທ້າທາຍ.

ການເກີດຂຶ້ນຂອງໂຮງຮຽນບ້ານໃນລາວ

ໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນບ້ານໄດ້ກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ນິຍົມຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບຄອບຄົວລາວ. ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະເປັນການລິເລີ່ມຂອງຊຸມຊົນ, ໂດຍພໍ່ແມ່ແລະຄູອາສາສະໝັກຮ່ວມມືກັນເພື່ອສະໜອງການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບວັດທະນະທຳແລະສະພາບແວດລ້ອມທ້ອງຖິ່ນ. ໂຮງຮຽນບ້ານສະເໜີຫຼັກສູດທີ່ຍືດຍຸ່ນກວ່າ, ມັກຈະລວມເອົາຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງແລະທັກສະປະຕິບັດເຂົ້ານຳ.

ການເຕີບໂຕຂອງໂຮງຮຽນບ້ານແມ່ນຖືກຂັບເຄື່ອນໂດຍຫຼາຍປັດໃຈ. ປະການທຳອິດ, ມັນເປັນການຕອບສະໜອງຕໍ່ຂໍ້ຈຳກັດຂອງລະບົບການສຶກສາທີ່ມີຢູ່, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ປະການທີສອງ, ມັນສະທ້ອນເຖິງຄວາມປາດຖະໜາຂອງຊຸມຊົນທີ່ຕ້ອງການຮັກສາແລະສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ປະການທີສາມ, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຄື່ອນໄຫວທົ່ວໂລກສູ່ການສຶກສາທີ່ເອົາຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ເນັ້ນປະສົບການ.

ຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມລາວ

ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງໂຮງຮຽນບ້ານກຳລັງມີຜົນກະທົບທີ່ສຳຄັນຕໍ່ສັງຄົມລາວ. ມັນກຳລັງປ່ຽນແປງທັດສະນະກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ສົ່ງເສີມຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍແລະເປັນນະວັດຕະກຳຫຼາຍຂຶ້ນ. ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ຍັງກຳລັງເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດຊົນນະບົດ, ດ້ວຍການໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນການສຶກສາຂອງລູກຫຼານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນບ້ານກຳລັງຊ່ວຍອະນຸລັກພາສາແລະວັດທະນະທຳຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ. ໃນປະເທດທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງຊົນເຜົ່າເຊັ່ນລາວ, ສິ່ງນີ້ມີຄວາມສຳຄັນຢ່າງຍິ່ງໃນການຮັກສາມໍລະດົກທາງວັດທະນະທຳອັນອຸດົມສົມບູນຂອງປະເທດ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ມັນກໍ່ຍັງສ້າງຄວາມທ້າທາຍໃນການຮັບປະກັນມາດຕະຖານການສຶກສາທີ່ສອດຄ່ອງກັນໃນທົ່ວປະເທດ.

ຄວາມທ້າທາຍແລະໂອກາດ

ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ການເຕີບໂຕຂອງໂຮງຮຽນບ້ານກໍ່ມາພ້ອມກັບຄວາມທ້າທາຍ. ບັນຫາໜຶ່ງແມ່ນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄູທີ່ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການໜ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການຮັບຮອງແລະການຍອມຮັບວຸດທິການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນບ້ານ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂອກາດກໍ່ມີຫຼາຍເຊັ່ນກັນ. ໂຮງຮຽນບ້ານສາມາດເປັນຕົວແບບສຳລັບການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບທ້ອງຖິ່ນແລະເອົາຊຸມຊົນເປັນໃຈກາງ, ຊຶ່ງອາດຈະນຳໄປສູ່ການປະຕິຮູບໃນວົງກວ້າງຂຶ້ນໃນລະບົບການສຶກສາຂອງລາວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກມັນຍັງສາມາດເປັນເວທີສຳລັບການອະນຸລັກແລະການສົ່ງຕໍ່ຄວາມຮູ້ພື້ນເມືອງ, ຊຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ຄວາມຍືນຍົງທາງວັດທະນະທຳແລະສິ່ງແວດລ້ອມ.

ອະນາຄົດຂອງໂຮງຮຽນບ້ານໃນລາວ

ໃນຂະນະທີ່ລາວກ້າວເຂົ້າສູ່ອະນາຄົດ, ບົດບາດຂອງໂຮງຮຽນບ້ານອາດຈະສືບຕໍ່ວິວັດທະນາການ. ມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຫັນການເຊື່ອມໂຍງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນບ້ານແລະລະບົບການສຶກສາທີ່ເປັນທາງການ, ອາດຈະນຳໄປສູ່ຮູບແບບການສຶກສາແບບປະສົມປະສານ. ເຕັກໂນໂລຊີອາດຈະມີບົດບາດສຳຄັນ, ໂດຍການເຊື່ອມຕໍ່